Taller de Lectura Infantil Ana Guacimara Hernández Martín

Premios Excelencia Educativa Otorgará a Taller de Lectura Infantil Ana Guacimara el premio a la Mejor Iniciativa Cultural en la próxima edición de Premios Excelencia Educativa que se celebrará el  13  de abril en el  Nuevo Teatro Alcalá en Madrid. 

Ana Guacimara Hernández Martín es escritora, divulgadora cultural y literaria, además de ser la directora y coordinadora del taller de lectura infantil que lleva su nombre. Nació en el sur de Tenerife en 1984. Su formación, estrechamente vinculada al ámbito social y la psicología, la ha llevado a convertirse en integradora social y técnico en intervención psicosocial a personas con diversidad funcional. Ha ampliado su conocimiento con cursos especializados en trastornos psicológicos, recursos humanos, igualdad, acompañamiento social e inmigración. En la actualidad, continúa su desarrollo académico en los campos de la educación y la psicología a través de la UNED.

Ana Guacimara combina su vocación personal y autónoma con su labor profesional en aulas enclave y ordinarias, trabajando con alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).

Currículum literario completo:

Ana Guacimara Hernández Martín es directora y coordinadora del Taller de Lectura Infantil que lleva su nombre. Nació en el sur de Tenerife en 1984 y ha desarrollado una sólida trayectoria en los ámbitos social, cultural, educativo y psicológico, destacando como divulgadora cultural y literaria. Trabaja como integradora social y técnica en intervención psicosocial con personas con diversidad funcional.

En 2004 comenzó sus estudios en la Facultad de Psicología de la Universidad de La Laguna, lo que considera como “un acierto total para su persona”. Desde entonces, ha adquirido una amplia formación en trastornos psicológicos, recursos humanos, igualdad, acompañamiento social e inmigración. Actualmente continúa su formación en educación y psicología en la UNED, al tiempo que combina su labor profesional y autónoma, trabajando en aulas enclave y ordinarias con alumnado que presenta necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).